O que é Psicomotricidade ?

Psicomotricidade é um termo usado para nomear um movimento organizado e integrado. Leva como base o meio vivido e as ações do individuo é resultante da individualidade e socialização. A infância é uma faixa etária com muitas mudanças em todas as áreas de desenvolvimento e psicomotricidade é o desenvolvimento em todas elas em conjunto.

Em 1870, surgiu o termo “psicomotor” quando Fritsch e Hitzig precisaram de designar uma área do córtex cerebral, distinta da motora, cuja atividade seria algo semelhante à “junção entre a imagem mental e o conhecimento” (Costa, 2008)

Falando sobre a educação psicomotora, ela é importante para o desenvolvimento da criança ao longo do crescimento. Atua de forma preventiva e individualizada. A criança precisa adquirir uma consciência sobre si, isso é fundamental para colocar em prática o desenvolvimento da coordenação motora.

Segundo Le Boulch a psicomotricidade deve ser incentivada desde os primeiros meses de vida para promover o desenvolvimento gradual e evitar complicações futuras. Ainda nesse autor ele acredita que o primeiro contato da criança com a escola inicie uma série de desafios dentre eles a relação do mundo abstrato e as questões simbólicas. E dessa forma se entende que isso contribui para o desenvolvimento da criança, porque consequentemente ela precisa se esforçar para passar cada vez mais por novos desafios.

Referências.

BRITES, Luciana. Entenda o conceito de psicomotricidade. Instituto Neurosaber, 2019.Disponível em <https://institutoneurosaber.com.br/entenda-o-conceito-de-psicomotricidade/>. Acesso em 16 de junho de 2021

COSTA, J. Um olhar para a criança: Psicomotricidade relacional. Lisboa. Trilhos Editora,2008.

LE BOULCH, J. Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1988.