MARCOS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR - 1 a 12 meses

Os marcos do desenvolvimento infantil são indicadores do desenvolvimento da criança mediante a psicomotricidade e a assimilação da vivência em um novo ambiente. O bebê passa por uma transição importante: deixa de estar na barriga da mãe (com um espaço limitado, sons diferentes e sem luz) para ser inserido em um ambiente novo, com interações totalmente diferentes e inúmeras novas possibilidades de explorar tudo isso.

Com isso, é interessante perceber como a criança vai se adaptando e uma das ferramentas pra tal acompanhamento são os marcos do desenvolvimento motor, que são percebidos conforme o bebê recebe estímulos sensoriais, auditivos e cognitivos, o que serve como substrato para que a criança comece a reagir através dos movimentos e se desenvolver. Nesse post em específico, iremos observar os principais marcos do desenvolvimento infantil durante o período de 1 a 12 meses, em que o bebê está desenvolvendo sua visão, sua audição, conhecendo seu próprio corpo e como ele se dispõe no espaço.

1º MÊS:

- A postura característica do bebê é em supino (deitado de costas com membros flexionados) com ausência de equilíbrio cervical e movimentos influenciados pelos reflexos primitivos;

2° MÊS:

- Postura em supino contando com a extensão dos membros tanto superiores quanto inferiores voltados para o lado que a face se direciona (RTCA), acompanha visualmente os objetos ou a face humana, ocasionando em movimentos da cabeça ainda limitados;

3° MÊS:

- Ao final desse período, espera-se a aquisição do equilíbrio cervical e movimentos de rotação da cabeça para ambos os lados, havendo coordenação entre os movimentos da cabeça e o acompanhamento visual. Quando sentado, mantém a cabeça erguida com algumas oscilações;

4º MÊS:

- Alterna com facilidade os movimentos dos membros entre a extensão e a flexão, apresentando postura mais simétrica. Consegue manter a cabeça mais centralizada, apresenta maior atenção visual e é capaz de manter o apoio das mãos com o cotovelo estendido.

5º MÊS:

- Em supino, é capaz de levar os pés à boca, eleva o quadril e pode arrastar o corpo pra trás. Tenta “nadar no chão” quando está de bruços e também é capaz de girar sob o próprio eixo.

6º MÊS:

- Ao final desse período, adquire domínio sobre os movimentos rotacionais e já consegue suportar o seu próprio peso nas mãos quando em posição prona. Quando sentado, é capaz de se manter nessa postura com o apoio das mãos, que se colocam à frente do corpo para se proteger.

7º MÊS:

- O desenvolvimento do tronco e da pelve permitem uma ótima estabilidade na postura sentada. Quando em posição prona, mantém a cabeça elevada e começa a se projetar na posição quadrúpede, fazendo o movimento de “gatas” ao deslocar o peso para frente e para trás.

8º MÊS:

- Com o domínio das rotações, passa a experimentar várias posturas como o sentar de lado, sentar com as pernas estendidas, sentar entre os calcanhares e outras. Assume a posição quadrúpede (ou de gatas) com mais firmeza, conseguindo transferir dessa posição para a posição sentada e vice-versa.

9º MÊS:

- Quando na postura de gatas, a criança transfere seu próprio peso ao balançar para frente, para trás e para os lados, desenvolvendo equilíbrio para começar o engatinhar. Passa a assumir a posição de joelhos e fica de pé com apoio.

10º MÊS:

- Ao final do 10° mês, a criança engatinha ou se desloca por meio da posição “tipo urso”, apoiando mão e pés no chão mantendo os joelhos estendidos;

11º MÊS:

- Consegue ficar em pé e realizar a marcha lateral tendo o apoio de apenas uma das mãos. Também realiza marcha pra frente empurrando um apoio móvel (como cadeira ou banquinho).

12º MÊS:

- Inicia o ficar de pé sem apoio, dando seus primeiros passos independentes tendo os pés afastados um do outro e braços abertos. Os passos são curtos e acelerados por conta do déficit de equilíbrio.

Agora que você já conhece melhor como a criança vai se desenvolvendo e se movimentando nesse período, lembre-se: “Nos primeiros anos de vida, o tempo apenas é ‘vivido’ não medido” (PARIZZI; FONSECA, 2015, p. 23)”. Acompanhar esse desenvolvimento é gostoso não apenas para os pais, mas também para os bebês, que estão vivendo e se descobrindo. Viva o desenvolvimento infantil!

REFERÊNCIAS:

• BRASIL. Ministério da Saúde - Secretaria de Atenção à Saúde. Diretrizes de estimulação precoce: crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. 1. ed. Brasília, 2016. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_estimulacao_criancas_0a3anos_neuropsicomotor.pdf. Acesso em: 27 set. 2021.

• CARVALHO, Mônica Vieira Portugal de. O Desenvolvimento Motor Normal da Criança de 0 à 1 ano: orientações para pais e cuidadores. Volta Redonda, 2011. Disponível em: https://sites.unifoa.edu.br/portal_ensino/mestrado/mecsma/arquivos/37.pdf. Acesso em: 27 set. 2021.